CIECPE

Comisión Interinstitucional de Estándares de Calidad para pruebas estandarizadas de alto impacto en el contexto académico y profesional costarricense (CIECPE)

En el año 2015, nace la “Comisión Interinstitucional de Estándares de Calidad para Pruebas Estandarizadas de Alto Impacto en el Contexto Académico y Profesional Costarricense” (CIECPE), en el seno del Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad de Costa Rica. Dentro de sus funciones figuran: acompañar a instituciones en la formulación de pruebas estandarizadas, con impacto en la vida y el desarrollo de las personas; desarrollo de proyectos; emisión de pronunciamientos y organización de actividades de capacitación, divulgación y promoción en temas de evaluación y medición.

La comisión está conformada por profesionales de alto nivel, con experticia en educación, evaluación y medición educativa, psicología, lenguas modernas y otras especialidades y campos del saber. Los expertos provienen de instancias tales como las cinco universidades públicas de Costa Rica, el Consejo Nacional de Rectores (CONARE), el Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada (CONESUP), el Colectivo Mujeres por Costa Rica y el Colegio de Licenciados y Profesores en Letras, Filosofía, Ciencias y Artes (Colypro), entre otros(as).

Mesa Redonda Internacional: “Habilidades Socioemocionales en Entornos Educativos: ¿Cómo deberían enseñarse y evaluarse?”

Jornada realizada el 31 de octubre de 2024, en el Auditorio Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica.

Mesa Redonda: “Experiencias exitosas con Pruebas de Certificación Profesional”

Jornada realizada por la “Comisión Interinstitucional de Estándares de Calidad para Pruebas Estandarizadas de Alto Impacto en el contexto académico y profesional costarricense” (CIECPE), en el Auditorio Plaza de la Autonomía, Ciudad de la Investigación, Universidad de Costa Rica, el día martes 20 de agosto de 2024, de 8:30 a.m. a 11:30 a.m.

Documento

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Infografía: Diccionario de Competencias Laborales Docentes

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Infografía Pruebas Educativas Estandarizadas

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Reglamento para la Comprobación de Idoneidad en el ingreso a la Carrera Docente en el Título II del Estatuto del Servicio Civil

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Información del proyecto: Pry01-851-2025-Estándares de calidad para pruebas estandarizadas de alto impacto en el contexto académico y profesional costarricense

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Pronunciamiento: El uso engañoso de la evaluación para justificar el cierre del pronie (MEP-FOD)

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Pronunciamiento del Colectivo Mujeres por Costa Rica

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Posición del Colectivo Mujeres por Costa Rica con respecto a la propuesta de crear una agencia nacional autónoma de evaluación educativa

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Cuaderno metodológico: Estándares de calidad para pruebas estandarizadas de alto impacto en el contexto académico y profesional costarricense

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Comunicado: Preocupaciones sobre la ausencia de informes de resultados de las pruebas nacionales estandarizadas 2023

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